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Ci-dessous, quelques photos de nos activités de classe.

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Vive les rois! Vive la reine!

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Les grands font un dessin collectif : un très grand château avec ses occupants !

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Nous vous souhaitons à toutes et à tous de belles petites fêtes de fin d’année.

A bientôt, en 2021 !

Ce dernier jour de classe, vendredi 18 décembre, nous avons eu la joie d’accueillir dans notre petite école maternelle de Pfulgriesheim, des lutins, des Pères-Noël, des rennes et même des reines !

Nous avons joué (et travaillé un peu…), bu du jus de pommes aux épices chaud, mangé du pain d’épice, vu le Père Noël en visio (si, si, le vrai!!!), chanté, cherché nos cadeaux sous le sapin de l’école, fêté l’anniversaire de Marius et regardé un joli petit dessin-animé « L’enfant au grelot ». C’était une très drôle et chouette dernière journée.

Et maintenant, vive les vacances !!!!

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Vendredi 20 novembre 2020, nous avons découvert les droits de l’enfant à l’occasion de la journée internationale de la signature de la convention par l’ONU des droits de l’enfant. Tous les élèves de l’école maternelle ont pu participer à des activités de découverte et de débats. Ce projet a été accompagné par la participation de l’Association des Parents d’Elèves de Pfulgriesheim. L’équipe pédagogique les remercie chaleureusement pour leurs interventions ainsi que leur investissement.

Deux jeux de société, « Mission forêt propre » et « En route pour l’école » des éditions NATHAN,  ont été offerts par l’APE à l’issue de la réalisation des défis. Ce petit challenge a contribué à créer une réelle et belle collaboration entre élèves, enseignantes et parents !

Ci-dessous, le texte rédigé avec l’aide d’Anna, Guilhem et Arthur.

Ce vendredi 20 novembre, nous sommes allés à l’école pour une grande journée des droits de l’enfant.

Quand nous sommes arrivés à l’école, nous avons écouté les histoires de la maman d’Alicia en visioconférence sur le TBI.

Après nous avons fait plein d’ateliers ; la carte cœur en Playmaïs, le jeu de l’oie avec les questions pour apprendre les droits de l’enfant et le dessin de ce qu’on aime faire et apprendre à l’école.

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Au retour de la récréation, nous avons écouté encore une autre histoire en visioconférence sur le TBI avec la maman de Maxime.

Les maîtresses nous ont aussi lu des livres et montré un documentaire qui nous a fait comprendre que les enfants dans le monde entier n’avaient pas tous la même chance que nous :

-d’avoir une famille et des amis, d’être aimé,

-d’avoir et de pouvoir donner des câlins,

-d’aller à l’école, même si on est handicapé, et de ne pas être obligé de travailler,

-d’avoir une maison ou un appartement,

-de pouvoir manger et de ne pas avoir faim,

-de ne pas être obligés de faire la guerre et même de pouvoir dire des gros mots sans aller en prison (mais pas trop parce que c’est pas joli !).

Nous avons aussi fait 3 défis.

A chaque défi, nous avons gagné une lettre.

Nos défis étaient de :

-chanter ensemble la chanson « Main dans la main » devant la maman de Maxime en visioconférence pour qu’elle nous donne une lettre,

-faire un poster où nous avons collé des mains décorées et écrit un slogan que nous avons inventé ensemble :

« Dans notre école, nous sommes fiers et heureux d’apprendre et comprendre ensemble ! »

-faire une photo collective en forme de cœur dans la salle de jeux.

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Nous avons gagné les lettres E, J et U.

Ces 3 lettres ont formé le mot JEU qui est donc notre cadeau !

Ces jeux ont été commandés et nous pourrons bientôt y jouer dans nos classes. Nous sommes déjà très pressés de les découvrir !

Nous avons bien aimé participer à cette journée parce que nous avons appris beaucoup de choses.

Nous avons été contents de rentrer avec un beau diplôme (offert par l’APE) pour notre participation à cette journée, une carte « cœur » offerte par un camarade de classe, un coloriage et le jeu de l’oie que les maîtresses nous ont photocopié pour qu’on puisse jouer à la maison en famille.

En ce jour de rentrée, les maîtresses, chacune dans sa classe (protocole sanitaire oblige), ont abordé le thème de la tolérance et de la différence. Nous avons découverts l’album « Tous différents » de Tony Ross et écouté une très belle chanson « Main dans la main » (lien ci-joint   https://youtu.be/3uAW_A7b-bM).

Nous avons ensuite discuté sur ce que nous venions d’écouter et essayé de répondre aux questions :

–Pensez-vous que vous êtes tous différents ? Comment ? 

-Pouvez-vous tout de même jouer avec des enfants qui n’ont pas la même couleur de cheveux/yeux/peau… que vous ?, Pourquoi ?

Après un joli débat, où nous avons tous pu donner notre avis, nous avons conclu que ce qui est important c’est ce qui est à l’intérieur de chacun d’entre nous. La richesse de nos relations réside dans nos différences. Elles nous font grandir, nous ouvrent les yeux sur le monde qui nous entoure et même au delà, et nous rendent plus tolérants, plus heureux.

Enfin, nous avons assemblées nos belles mains (après les avoir lavées !) pour montrer que nous étions tous unis.

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En grande section, avec notre maîtresse Olivia, nous avons trouvé pour chacun d’entre nous un adjectif qui pouvait nous qualifier et nous avons réalisé un dessin inspiré de l’album « Trop ceci-cela » de Caroline PALAYER (lien vidéo de l’histoire en français et espagnol : https://youtu.be/hWOXDGS17yc).

Nous sommes tous différents et aimons nos différences.

Nous avons tous joué le jeu et surtout avons ri de bon cœur !

Voici nos dessins à la craie grasse.

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Ce lundi 2 novembre, malgré un contexte très compliqué, des nouvelles recommandations sanitaires et de sécurité, nos petits et grands bouts d’choux ont retrouvé le chemin de l’école tous sourires ! Toute l’équipe de notre petite école maternelle mettra tout en oeuvre pour que l’accueil de ses élèves se fasse dans les meilleures conditions et que le plaisir d’apprendre et de grandir ne faiblisse pas.

Merci encore à tous nos chers parents, pour leur soutien et leur compréhension.

C’est ensemble, que nous avancerons loin…

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Nouveaux horaires (pour mémoire)

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